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1. Open the Box

   • Climate change denial as a subject of geographical education: An expert interview with Dr Lee McIntyre

     p. 34

     Schlamelcher, Marvin Scott; Mclntyre, Lee
2. Fachdidaktik

   • Über die methodischen Ansätze in GutsMuths Erstlingswerk ‚Zusammenkünfte am Atlas zur Kenntniß der Länder, Völker und ihrer Sitten herausgeben für die Jugend‘ (1785)

     p. 3

     Fricke, Felix
3. Berichte

   • HGD-Nachwuchstagung 2024 in Heidelberg

     p. 39

     Keller, Johannes; Ruckelshauß, Teresa; Gehrig, Tobias
4. Projektbeschreibungen

   • Digitalisierung und Nachhaltigkeit – angehende Sachunterrichts-Lehrkräfte als Multiplikator*innen stärken (DiNa)

     p. 30

     Wiedmann, Julia; Grey, Jan; Gryl, Inga
5. Rezension

   • Nöthen, E., Schreiber, V. (Hrsg.). (2023). Transformative Geographische Bildung. Berlin & Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.

     p. 44

     Fögele, Janis
6. Unterrichtspraxis

   • Klimaanpassung im Schulumfeld – Planung und Reflexion einer Unterrichtseinheit zur Umsetzung von Anpassungsmaßnahmen an Hitze

     p. 15

     Ciprina, Steffen; Süßmann, Kevin