Nicole Auferkorte-Michaelis, Ingeborg Stahr, Annette Schönborn, Ingrid Fitzek, (Hg.) 2009: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule / Jörg Steinbach, Bettina Jansen-Schulz (Hg.) 2009: Gender im Experiment – Gender in Experiences. Ein Best-Practice Handbuch zur Integration von Genderaspekten in naturwissenschaftliche und technische Lehre

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Brendel, S., 2010. Nicole Auferkorte-Michaelis, Ingeborg Stahr, Annette Schönborn, Ingrid Fitzek, (Hg.) 2009: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule / Jörg Steinbach, Bettina Jansen-Schulz (Hg.) 2009: Gender im Experiment – Gender in Experiences. Ein Best-Practice Handbuch zur Integration von Genderaspekten in naturwissenschaftliche und technische Lehre.
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