Wie häufig und wie lange nehmen Frauen und Männer an beruflicher Weiterbildung teil? Wie wirkt sich aus, dass Frauen und Männer unterschiedlich viel Zeit für Erwerbs- und CareArbeit aufwenden? Und welche Rolle spielen Betriebe dabei? Der Beitrag gibt aus ungleichheitssoziologischer Perspektive Einblicke in geschlechtsspezifische Weiterbildungsbarrieren, Teilnahmevoraussetzungen und Forschungslücken mit besonderem Fokus auf die Zeitressourcen von Frauen und Männern.