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Gender-Didaktik und Berufsorientierung – Förderung von Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt

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Einordnung

Erschienen in:
2010 , Nr. 26
(03.2010), S. 48-57
Datum der Veröffentlichung:
03.2010
URN:
urn:nbn:de:hbz:464-20201009-115522-3
DOI:
10.17185/duepublico/72954
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Text
Kollektion:
E-Publikationen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:
300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Einrichtung:
Zentrale Serviceeinrichtungen, Koordinations- und Forschungsstelle des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW
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Zitieren

Zitierform:
Wiepcke, Claudia (2010): Gender-Didaktik und Berufsorientierung – Förderung von Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt. S. 48–57. Online unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20201009-115522-3.
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