Vom Blockseminar zum eLearning-Kurs: Führung zwischen Präsenz und Virtualität

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Vom Blockseminar zum eLearning-Kurs : Führung zwischen Präsenz und Virtualität

Erschienen in:: 1. Blended-Learning-Szenarien
(05.02.2018)
Datum der Veröffentlichung:: 05.02.2018
URN:: urn:nbn:de:hbz:464-20180205-100731-6
DOI:: 10.17185/duepublico/40092
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
Kollektion:: E-Publikationen
Dewey Dezimal-Klassifikation:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Einrichtung:: Forschungszentren, Institut für Optionale Studien