Vom Blockseminar zum eLearning-Kurs : Führung zwischen Präsenz und Virtualität

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Appears in:
1. Blended-Learning-Szenarien
(05.02.2018)
Date Issued:
05.02.2018
URN:
urn:nbn:de:hbz:464-20180205-100731-6
DOI:
10.17185/duepublico/40092
Language:
German
Type of Resource:
Text
Collection:
Newly migrated
Dewey Decimal Classification:
370 Education
Subject categories of the Deutsche Nationalbibliografie:
370 Education
Hosting institution:
Scientific institutes, Institute for optional studies (IOS)

Cite

Citation style:
Lahg, W., 2018. Vom Blockseminar zum eLearning-Kurs: Führung zwischen Präsenz und Virtualität. 1. Blended-Learning-Szenarien. https://doi.org/10.17185/duepublico/40092
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