Auf dem Weg zu immer selbständigerem Lernen. Auf dem Weg zum Inverted Learning

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Haß, U., Schmitz, U., 2018. Auf dem Weg zu immer selbständigerem Lernen. Auf dem Weg zum Inverted Learning. 1. Blended-Learning-Szenarien. https://doi.org/10.17185/duepublico/40091
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