ProDaZ Online-Tool Technik

Welche sprachlichen Merkmale kennzeichnen die Sprache in technischen Fächern? Welche sprachlichen Anforderungen werden im Unterricht technischer Fächer an die Schüler*innen gestellt? Dieser Kurs bietet eine Einführung in diese Fragestellungen und gibt Ihnen Anregungen zum sprachbildenden Unterricht in technischen Fächern. Es geht hier schwerpunktmäßig um Klassen der Ausbildungsvorbereitung und Internationale Förderklassen. 

Einordnung

Erschienen in:
ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern : Ein Modellprojekt in der Lehrkräftebildung an der UDE
(2023)
Datum der Veröffentlichung:
2023
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Gemischtes Material
Kollektion:
Open Educational Resources
Destatis Fächersystematik:
1040 Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache
Apple Podcast-Kategorien:
Courses
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:
600 Technik
Link URL:
https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=32283
Einrichtung:
Fakultät für Geisteswissenschaften, Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
Systemanforderungen:
Der Kurs ist in der Moodle-Instanz Version 3.5 der Universität Duisburg-Essen erstellt worden. Die Datei wird als Moodle-Sicherungsdatei zur Verfügung gestellt und kann auf einer eigenen Moodle-Installation wiederhergestellt werden. Der Kurs kann für einen ersten Eindruck als Gast über die UDE-Instanz eingesehen werden (siehe Link URL).
Systemanforderungen:
Im Moodle-Kurs werden folgende Lernaktivitäten verwendet, die nicht in einer Standard-Moodle-Installation installiert bzw. aktiviert sind: H5P, Befragung
Beteiligte:
Bei Nachnutzung des Kurses freut sich Caroline Böning über eine entsprechende Nachricht an: caroline.boening@uni-due.de
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