Ausgabe 01/2015: Selbst(bestimmt) sind die Lernenden! : Ideen und Methoden für eine studierendenzentrierte Lernveranstaltung

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Published in:
Diversität konkret : Handreichung für das Lehren und Lernen an Hochschulen
(01.2015)
Date Issued:
01.2015
URN:
urn:nbn:de:hbz:464-20150202-171035-5
Language:
German
Type of Resource:
Text
Collection:
E-Publications
Dewey Decimal Classification:
300 Social sciences
Subject categories of the Deutsche Nationalbibliografie:
300 Social sciences
Hosting institution:
Service facilities, Centre for Higher Education Development and Quality Enhencement (CHEDQE)
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Diversität konkret

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