Ausgabe 01/2015: Selbst(bestimmt) sind die Lernenden! : Ideen und Methoden für eine studierendenzentrierte Lernveranstaltung

Preview

Category

Published in:
Diversität konkret : Handreichung für das Lehren und Lernen an Hochschulen
(01.2015)
Date Issued:
01.2015
URN:
urn:nbn:de:hbz:464-20150202-171035-5
Language:
German
Type of Resource:
Text
Dewey Decimal Classification:
300 Social sciences
Subject categories of the Deutsche Nationalbibliografie:
300 Social sciences
Hosting institution:
Service facilities, Centre for Higher Education Development and Quality Enhencement (CHEDQE)

Diversität konkret

Cite

Citation style:
Could not load citation form.

Rights

Use and reproduction:
This work may be used under a
CC BY-ND 4.0 LogoCreative Commons Attribution - NoDerivatives 4.0 License (CC BY-ND 4.0)
.