Um Frauen auf ihren Karrierewegen zu fördern und in Führungspositionen zu bringen, bieten Unternehmen und Hochschulen Förderprogramme an, die auch Führungskompetenztrainings enthalten. Kommunikations- und Redekompetenzen scheinen dabei wichtige Faktoren zu sein. Diese besondere Aufmerksamkeit für die Rhetorik von Frauen hat sich jedoch erst in jüngster Zeit entwickelt, davor blieb die weibliche Rede lange unbeachtet oder wurde abgewertet. Im Verhältnis von Ab- und Aufwertung sowie den damit verbundenen Zuschreibungen an die rhetorische Kompetenz von Frauen steckt Forschungspotenzial.