Moodle-Kurse strukturieren

Zugehörige Organisation
Hochschule Niederrhein
Halfmann, Achim;
Zugehörige Organisation
Hochschule Niederrhein
Annas, Pia
Das Arbeitsmaterial enthält zum einen Strukturelemente, mit denen Moodle-Kurse nach didaktischen Kriterien strukturiert werden können. Zum anderen enthält das Material eine H5P-Course-Presentation, die zeigt, wie Moodle-Kurse unter lernpsychologischen Gesichtspunkten strukturiert werden können - auch unter Einbeziehung der hier enthaltenen Strukturelemente.

Einordnung

Datum der Erstellung:
02.02.2019
Datum der Veröffentlichung:
09.04.2019
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Text
Schlagwörter:
MoodleGND; Kursstruktur; ChunkingGND; H5P
Kollektion:
Open Educational Resources
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Destatis Fächersystematik:
1801 Didaktik
Einrichtung:
Externe, Hochschule Niederrhein

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Rechte

Rechteinhaber:

Urheber der Course-Presentation ist Achim Halfmann, Urheber der Strukturelemente ist Pia Annas.

Nutzung und Vervielfältigung:
Dieses Werk kann unter einer
CC BY-SA 4.0 LogoCreative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 Lizenz (CC BY-SA 4.0)
genutzt werden.