Einordnung

Datum der Veröffentlichung:

12.09.2019

URN:

urn:nbn:de:hbz:465-20240604-162814-3

DOI:

10.1515/eujal-2019-0003

Sprache:

Englisch

Ressourcentyp:

Text

Schlagwörter:

computer-mediated communication; CMC; pragmatics; emoji

Kollektion:

E-Publikationen

Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:

400 Sprache, Linguistik

Einrichtung:

Fakultät für Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik, Linguistik und Sprachdidaktik

Förderung:

Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.
This publication is with permission of the rights owner freely accessible due to an Alliance licence and a national licence (funded by the DFG, German Research Foundation) respectively.

Informationen zur Erstveröffentlichung:

Beißwenger, M. & Pappert, S. (2019). How to be polite with emojis: a pragmatic analysis of face work strategies in an online learning environment. European Journal of Applied Linguistics, 7(2), 225-254. https://doi.org/10.1515/eujal-2019-0003

Veröffentlicht von De Gruyter Mouton 12. September 2019

Die Verlagsveröffentlichung ist verfügbar unter www.degruyter.com.

Versionskennzeichen:

Version of Record / Verlagsversion