Können Kinder aufgeklärte Nutzer* innen von Sprachassistenten sein? : Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven

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Szczuka, J., Artelt, A., Geminn, C., Hammer, B., Kopp, S., Manzeschke, A., Rossnagel, A., Slawik, P., Strathmann, C., Szymczyk, N., Varonina, L., Weber, C., 2021. Können Kinder aufgeklärte Nutzer* innen von Sprachassistenten sein?: Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven. Universität Duisburg-Essen, Universitätsbibliothek, Essen. https://doi.org/10.17185/duepublico/74238
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