Zum Stand der Vorbereitung auf die Demokratie: Die International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016) untersucht politische Bildung bei 14-Jährigen im schulischen Kontext

Abs, Hermann, Josef; Hahn-Laudenberg, Katrin; Deimel, Daniel; Ziemes, Johanna, F.

doi:10.17185/duepublico/73254

Veröffentlicht

Zum Stand der Vorbereitung auf die Demokratie : Die International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016) untersucht politische Bildung bei 14-Jährigen im schulischen Kontext

Abs, Hermann Josef ; Hahn-Laudenberg, Katrin ; Deimel, Daniel ; Ziemes, Johanna F.

In der Diskussion um Gefährdungen der Demokratie wird der politischen Bildung in und außerhalb der Schule eine wichtige Rolle zugeschrieben. Gleichwohl gibt es nur wenige abgesicherte Erkenntnisse zur politischen und zivilgesellschaftlichen Bildung von Jugendlichen an Schulen in Deutschland. Jetzt liegen erstmals seit 1999 repräsentative und international vergleichbare Ergebnisse für NRW vor.

Vorschau

Einordnung

Erschienen in:: Bildungsforschung: Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung
(2020), S. 68-79
Datum der Veröffentlichung:: 2020
DOI:: 10.17185/duepublico/73254
URN:: urn:nbn:de:hbz:464-20201103-085854-3
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
Kollektion:: E-Publikationen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Einrichtung:: Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft, Bildungsforschung