Das Forschungsprojekt “ReNeEd -Research Needs in Education – Forschungsbedarfe zu Migration und Integration im Bildungsbereich“ evaluiert und systematisiert den Forschungsbedarf zur Integration und Migration im Bereich der formalen und non-formalen Bildung des deutschen Bildungssystems. Das Projekt verwendet einen Mixed Methods Ansatz mit einem akteurszentrierten Zugang, um Forschungsbedarfe von pädagogisch Professionellen mit und ohne Zuwanderungsgeschichte, die im formalen und non-formalen Bildungsbereich tätig sind, zu erheben. Des Weiteren werden Fragen zur Forschungsnutzung (Research Utilization) bei pädagogisch Professionellen aus dem formalen und non-formalen Bildungsbereich untersucht.