Mehrdimensionalität der rekonstruktiven
Sozialforschung im Schulkontext

Aktan, Oktay

doi:10.17185/duepublico/72628

Artikel / Aufsatz Dezember 2012 CC BY 4.0

Veröffentlicht

Mehrdimensionalität der rekonstruktiven Sozialforschung im Schulkontext

Aktan, Oktay

Vorschau

Einordnung

Erschienen in:: 2012 , Nr. 31
(12.2012), S. 57-61
Datum der Veröffentlichung:: 12.2012
DOI:: 10.17185/duepublico/72628
URN:: urn:nbn:de:hbz:464-20200812-165115-0
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
Kollektion:: E-Publikationen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:: 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Einrichtung:: Zentrale Serviceeinrichtungen, Koordinations- und Forschungsstelle des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW

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Zitieren

Zitierform:

Aktan, Oktay (2012): Mehrdimensionalität der rekonstruktiven Sozialforschung im Schulkontext. S. 57–61. Online unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20200812-165115-0.

10.17185/duepublico/72628
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