Gender in Studium und Lehre verankern : Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projekt

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Einordnung

Erschienen in:
2019 , Nr. 45
(12.2019), S. 68-74
Datum der Veröffentlichung:
12.2019
URN:
urn:nbn:de:hbz:464-20200624-162715-2
DOI:
10.17185/duepublico/71973
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Text
Kollektion:
E-Publikationen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:
300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Einrichtung:
Zentrale Serviceeinrichtungen, Koordinations- und Forschungsstelle des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW
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Zitieren

Zitierform:
Umrath, Barbara/Kosuch, Renate (2019): Gender in Studium und Lehre verankern: Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projekt. S. 68–74. Online unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20200624-162715-2.
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