Gender in Studium und Lehre verankern : Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projekt

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Umrath, B., Kosuch, R., 2019. Gender in Studium und Lehre verankern: Von der modellhaften Erprobung zum hochschulweit wirksamen Projekt. https://doi.org/10.17185/duepublico/71973
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