Förderndes Beurteilen schriftlicher Studienleistungen

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Behrens, U., Fies, M., Pospiech, U., Spanier, C., 2020. Förderndes Beurteilen schriftlicher Studienleistungen. Netzwerktag: Digitalisierung in den Geisteswissenschaften. https://doi.org/10.17185/duepublico/71289
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