Sprachfragen: Sprachdidaktik und Sprachgebrauch

Pospiech, Ulrike

doi:10.17185/duepublico/48333

Veröffentlicht

Sprachfragen : Sprachdidaktik und Sprachgebrauch

Fragen bezüglich der Angemessenheit von Sprache zielen dahin, grammatisches Wissen in Funktion für den bewussten Sprachgebrauch, für eine Kultur des Sprechens über Sprache, zu setzen. Interessant sind Sprachfragen dieser Art insbesondere für das Schreiben, das dem Nachdenken über (die eigene) Sprache in Texten auf mehreren Ebenen Anknüpfungspunkte bietet.

Vorschau

Einordnung

Erschienen in:: Geisteswissenschaften – Germanistik: Arbeit an/in der Kultur
(2005), S. 34-41
Datum der Veröffentlichung:: 2005
URN:: urn:nbn:de:hbz:464-20190311-174942-1
Sprache:: Deutsch
Ressourcentyp:: Text
Kollektion:: E-Publikationen
Dewey Dezimal-Klassifikation:: 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Dewey Dezimal-Klassifikation:: 418 Standardsprache; Angewandte Linguistik
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:: 430 Deutsch
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:: 400 Sprache, Linguistik
Einrichtung:: Fakultät für Geisteswissenschaften, Institut für Germanistik, Linguistik und Sprachdidaktik