Title: Attribute Offener Pädagogik

Partizipative Technologien

(i.O. Participatory technologies, HEGARTY 2015,5f)

Teilhabe an einer partizipativen Kultur, bspw. durch den gezielten Einsatz von Social Media und kollaborativen Tools wie Blogs und Videos und die Nutzung von Sharing-Services.

Zwischenmenschliches Vertrauen

(i.O. People, Openness, Trust, HEGARTY 2015, 6f)

Um die Bereitschaft zur Partizipation zu stabilisieren, muss vor allem Vetrauen, soziales Bewusstsein und die Offenheit zur Zusammenarbeit gezielt gefördert werden.

Innovation und Kreativität

(i.O. Innovation and Creativity, HEGARTY 2015, 7)

Spontan entstehende Ideen fördern (z.B. durch den Einsatz von Mobile Learning) und Lernende zur kreativen Betätigung motovieren.

Teilen von Ideen und Ressourcen

(i.O. Sharing Ideas and Resources, HEGARTY 2015, 7ff)

Vorbehalte gegen das Teilen von Materialien beseitigen, Vorteile der Offenheit hervorheben. Material teilbar machen (feine Granularität).

Vernetzte Community

(i.O. Connected Community, HEGARTY 2015, 9)

Austausch und Vernetzung, Aufbau von Peer-Groups auch über das akute Lernszenarios hinaus.

Lernende werden zu Produzierenden

(i.O. Learner-Generated, HEGARTY 2015, 9f)

Kollaborative Erstellung von Materialien zum Inhalt der Lehre machen.

Reflexive Praxis

(i.O. Reflective Practice, HEGARTY 2015, 10)

Lehr- und Lernerfahrungen in der Community teilen, Feedbackprozesse fördern, gemeinsame Reflexion zwischen Lehrenden und Lernenden.