Verstehen, wie Schüler:innen denken als Ansatz der gezielten Förderung in Mathematik

Aufzeichnung der Ringvorlesung vom 14. Mai 2025.

Category

Published in:
Sommersemester 2025
(14.05.2025)
Date Issued:
14.05.2025
Language:
German
Type of Resource:
moving image
Subject categories of the Deutsche Nationalbibliografie:
510 Mathematics
Hosting institution:
Faculty of Mathematics, Didactics of Mathematics

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