PT Unknown
AU Steins, G
   Haep, A
TI Von Alltagsannahmen über den Umgang mit Schülern/innen zu wissenschaftlich basierter Interaktionsgestaltung: Classroom Management und der Erziehungsauftrag der Schule zu Beginn des Lehramtstudiums
PD 03
PY 2022
DI 10.17185/duepublico/75492
LA de
ER