PT Journal
AU Schell-Kiehl, I
TI Erfahrungslernen im Kontext formeller Mentoringprozesse: Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts
SE Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW
PD 11
PY 2008
BP 46
EP 51
VL 2008
IS 24
DI 10.17185/duepublico/71944
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