Die Frauenbildungsbewegung an der Hochschule : Selbstbehauptungstraining und Überlebensstrategie

Der Beitrag befasst sich mit Thesen und Entwicklungslinien der Frauenbewegung an den Hochschulen, ihre politische Strategie, praktisches Handeln und Ansätze der Forschung und Lehre der 70er und 80er Jahre.

Vorschau

Einordnung

Konferenz:
Jahrestagung der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Hannover, 1982
Datum der Veröffentlichung:
06.01.2010
URN:
urn:nbn:de:hbz:465-20100106-083312-1
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Text
Kollektion:
E-Publikationen
Dewey Dezimal-Klassifikation:
300 Sozialwissenschaften, Soziologie
Dewey Dezimal-Klassifikation:
305 Gesellschaftliche Gruppen
Sachgruppen der Deutschen Nationalbibliographie:
300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Einrichtung:
Zentrale Serviceeinrichtungen, Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung (ZHQE)
Informationen zur Erstveröffentlichung:
Online-Veröffentlichung der digitalisierten Version folgender Printpublikation: Stahr, Ingeborg: "Frauenbildungsbewegung an der Hochschule. Selbstbehauptungstraining und Überlebensstrategie" In: Erhard Schlutz/ Horst Siebert (Hrsg.): Erwachsenenbildung zwischen Sozialpolitik und sozialen Bewegungen. Bericht der Jahrestagung 1982 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft an der Universität Hannover (Schriftenreihe des Lehrgebietes Erwachsenenbildung/ Außerschulische Jugendbildung der Universität Hannover, Bd. 7) Hannover: Universität Hannover 1983, S. 46 - 56. - ISBN: 3-922874-09-6
Datum:
1983
Versionskennzeichen:
Digitalisierte Version

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