PT Journal
AU Dietzel-Papakyriakou Dr. Prof. habil., M
TI alltägliche Suche nach dem Verborgenen: Die Pädagogik zwischen Kulturrelativismus und Universalismus
SO Bildung durch Wissenschaft? – Ein interdisziplinäres Kolloquium
SE UNIKATE: Berichte aus Forschung und Lehre
PY 1997
BP 22
EP 27
IS 9
DI 10.17185/duepublico/23623
LA de
DE Postmoderne; Kultur; Subkultur; Normen; Pädagogik; Minorität
AB Jede Kultur und Subkultur erhebt heute einen Anspruch auf Anerkennung ihrer Gleichwertigkeit vor anderen. Bedeutet dieser sich so definierende Kulturrelativismus, dass auch alle Definitionen von Glück und Selbsterfüllung gleiche Gültigkeit beanspruchen können?
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